الحوار القطاعي بالتعليم يتقدم :
واصلت اللجنة التقنية الخاصة بإعداد النظام الاساسي أشغالها لساعات طوال في يومها الثالث على التوالي قصد ترجمة نظام أساسي موحد و محفز ومنصف إلى مضامين واقعية، لهذا كانت ضرورة مراجعة منظومة العقوبات التأديبية ملحة بعد الاختلالات المسجلة على اعتبار نفس المخالفة لا يتم تناولها بنفس التعامل بالاكاديميات ، كما تتم معاقبة المخالف أكثر من مرة ، بتوقيفه و بالاقتطاع من أجرته و بالحرمان من الترقية ،وكذا احتساب تاريخ مفعول العقوبة هو تاريخ التوصل بدل الأخذ بما قضى أو احتسابه في العقوبة المقررة ،لهذا تم التوجه لتعديل منظومة التأديب و أنسنتها .
بالنسبة للترقية ،فالتوجه أصبح مؤكدا نحو الاحتفاظ بالمكتسبات مع الرفع من نسبة الكوطة ،حيث أصبحت نسبة الامتحان المهني 14% و نسبة الاختيار 22%، ونسبة "خارج السلم" 36% حسب الجريدة الرسمية عدد 7125 بتاريخ 12 شتنبر 2022 التي أكدت الاحتفاظ بنفس شروط الترقي بالنسبة للموظف العمومي المحددة في الرتبة 7 و أقدمية 5 سنوات مع السلم 11 بالطبع ، و هذه المادة تشمل أساتذة التعليم الابتدائي و الإعدادي باعتبارهم موظفين عموميين .
محمد بوتخساين
.jpeg)

تعليقات
إرسال تعليق